Projetos 2010 - LÍNGUA PORTUGUESA E O LÚDICO

Parece até brincadeira surgirem tantos trabalhos excelentes durante uma aula de verbos no imperativo. A regra gramatical se transformou em brincadeira. A ideia foi lançada, rapidamente os alunos abraçaram o tema do trabalho e realizaram-no em poucos dias.

O trabalho de “brincar” com verbos no imperativo sugerido pela professora Mônica Campos aos alunos do 7º ano insere-se na proposta de trabalharmos os gêneros textuais em sala de aula, ou seja, todo jogo tem uma regra e, geralmente, essas regras são colocadas nos manuais utilizando-se verbos no imperativo (pule uma casa, passe adiante, fique sem jogar, compre uma carta, etc).

Foi necessária bastante criatividade para a elaboração dos jogos e das regras. Em sala de aula, cada grupo pode apresentar seu trabalho e chamar alguns colegas para jogar. A brincadeira gramatical influenciou, inclusive, os nomes nos jogos: Força damática; Guerra dos verbos; Stop de fração; Desafiando a Língua Portuguesa; Jogo do Fazendeiro; Amafarinha; Jogo da Vida; Guerra das palavras; Dama Boll; Batalha no campo, entre outros.

PARABÉNS AOS ALUNOS E À PROFESSORA MÔNICA!!





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