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Parece até brincadeira surgirem tantos trabalhos excelentes
durante uma aula de verbos no imperativo. A regra gramatical se transformou
em brincadeira. A ideia foi lançada, rapidamente os alunos
abraçaram o tema do trabalho e realizaram-no em poucos dias.
O trabalho de “brincar” com verbos no imperativo sugerido
pela professora Mônica Campos aos alunos do 7º ano insere-se
na proposta de trabalharmos os gêneros textuais em sala de aula,
ou seja, todo jogo tem uma regra e, geralmente, essas regras são
colocadas nos manuais utilizando-se verbos no imperativo (pule uma
casa, passe adiante, fique sem jogar, compre uma carta, etc).
Foi necessária bastante criatividade para a elaboração
dos jogos e das regras. Em sala de aula, cada grupo pode apresentar
seu trabalho e chamar alguns colegas para jogar. A brincadeira gramatical
influenciou, inclusive, os nomes nos jogos: Força damática;
Guerra dos verbos; Stop de fração; Desafiando a Língua
Portuguesa; Jogo do Fazendeiro; Amafarinha; Jogo da Vida; Guerra das
palavras; Dama Boll; Batalha no campo, entre outros.
PARABÉNS AOS ALUNOS E À PROFESSORA MÔNICA!!
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